proxy  статьи  библиотека  softice  free_юр.консультация  hard  iptv

Уважаемые юристы!
Ответьте, пожалуйста, на следующий вопрос:
1. Может ли школа как бюджетное учреждение быть учредителем
предприятий
других организационно-правовых форм и видов?
Спасибо

Хороший вопрос :)
Мы два часа сканировали законодательную базу Украины чтобы хоть
что-нибудь найти :)
Конкретного ответа, к сожалению, мы не нашли :(
Мы не нашли прямого запрета того, что школа не может быть учредителем
предприятий. Но мы также не нашли прямого разрешения на это. Однако
нашли несколько косвенных. Согласно разделу 4 Закона Украины "Об
образовании" имеют право на дополнительные источники финансирования. К
таковым, среди прочих, относятся "доходи  від   реалізації    продукції
навчально-виробничих майстерень, підприємств, цехів і господарств, 
від надання в оренду
приміщень, споруд, обладнання". Т.е. какие-то предприятия упоминаются.
Но ответ на вопрос, какие именно мы не нашли :(
В типовом уставе среднего общеобразовательного учреждения образования,
а именно - в пункте 71 сказано то же самое. Пункт 57 этого же
устава содержит норму о том, что Совет учреждения образования
согласовывает создание малых предприятий учреждения образования и
кооперативов. Т.е. опять же, судя по всему речь идет о возможности
создания школой предприятий и кооперативов.
Что касается общего законодательства - то Закон Украины "Про
предпринимательство" говорит о том, что предпринимателями могут быть
юридические лица любой формы собственности, предусмотренной Законом
Украины "О собственности". Согласно этого закона, собственность бывает
частной, коллективной и государственной. Школы в большинстве своем -
государственной формы собственности (коммунальной). Так что в данном
случае запрета тоже нет.
Это наше мнение.
Таким образом, прямого запрета мы не видим, но, может быть,
какие-то ограничения все-таки существуют.

Cпасибо за ответ
Однако я уже разобрался и хотел бы Вас поправить.

Дело в том, что в
соответствии с п.1 Декрета КМ У <ээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээ

эээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээээ